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崔各莊鄉(xiāng)的打工子弟學校幾乎都面臨著拆遷，但有幾所學校卻還都沒有開始動手搬家。那些桌椅、黑板、半年前剛剛安裝的鍋爐沒有地方擱置，辦學者希望為過去的投資得到“合理補償”。
他們向各級部門尋求解決辦法，在各自的村委會、崔各莊鄉(xiāng)政府、朝陽區(qū)政府、朝陽區(qū)教委、北京市教委和北京市政府之間奔走。但很少有部門作出明確的回應(yīng)。村委會告訴他們，“既然是和房東簽的合同，就應(yīng)該去找房東”。拆遷辦則表示，“我拆的是地上物，你們是辦學機構(gòu)，得找教委?！?/p>
2月8日臘月廿五上午，4名學校舉辦者和兩名幼兒園舉辦者來到朝陽區(qū)教委。接待上訪的工作人員表現(xiàn)得很無奈，連說，就算要賠償，“也應(yīng)該是崔各莊給錢，不是我們教委給錢啊?！备螞r，這些學校本來就屬于“非法辦學”。
位于朝陽區(qū)的63所打工子弟學校，只有14所獲得了辦學許可證。朝陽區(qū)教委社會力量辦學管理所所長張連海告訴記者，打工子弟學校大多條件很差，幾乎都無法達到《民辦教育促進法》中的辦學要求?！耙呀?jīng)是將辦學標準控制得低到不能再低了”，才批下來這14所。從2005年開始，再沒有打工子弟學校取得過這類許可證。
正在上訪中的好幾所學校，都曾被教委要求過“停辦”?？蛇@群舉辦者堅持認為，“教委就是我們的娘家”。
他們也有自己的理由。教委常常給他們開會，對這些校長和教師進行培訓。在大望京村的打工子弟學校拆遷時，他們也曾經(jīng)按照教委的要求，“無償接收大望京村的學生”。
目前，朝陽區(qū)的外來人口子女達10萬人，占整個北京市外來人口子女的四分之一。公立學校有限的資源無法滿足這樣龐大的群體，打工子弟學校應(yīng)運而生。盡管它們中的許多已存在超過10年，但畢竟缺少一張“辦學許可證”，而這恰恰是獲得賠償?shù)年P(guān)鍵。
半個多月過去了，他們的賠償訴求沒有得到明確答復(fù)。盡管這已經(jīng)不是第一所或第二所面臨拆遷的打工者子弟學校，但至今仍沒有“有關(guān)部門”制定出相應(yīng)的政策。
“問題不可能一天就解決?？爝^年了，等到春節(jié)后我們會幫助協(xié)調(diào)。”在接待上訪中，朝陽區(qū)教委作出了這樣的表態(tài)，“但我們肯定不會讓任何一個孩子失學。”
在區(qū)教委待了近3個小時后，這些校長帶著這個答復(fù)離開。
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在這場拆遷補償?shù)牟┺闹?，學生和他們的父母——打工者及其子女，卻是缺席者。
住在文德學校附近的蕾蕾，她的父母在奶西村開了一個小飯館。蕾蕾1歲的時候來到北京，今年上二年級，但她還沒有“進北京城里玩過”，最喜歡去的地方只是“隔壁的小朋友家”。
蕾蕾的父母每天都能看到那座正在被占領(lǐng)的學校，他們聽說自己的小飯館也快要被拆了。未來是如此迷茫，“搬到哪里去?再找什么學校?我們也不知道。”
在能夠聯(lián)系到的尚未離京返鄉(xiāng)的家長中，盡管有些是從記者口中才剛剛知道學校即將被拆，但他們的表現(xiàn)都很平靜，“拆了就重找地方，還能怎么辦?”
隨著城鄉(xiāng)一體化的推進，他們只能向更遠處遷移。這個城市可能已經(jīng)讓他們習慣了不斷尋找新家。
也許，孩子們剛愛上自己的學校，但他們不得不離開。
文德學校四年級的小驥在學校外面和小朋友玩。天氣太冷，他被凍得鼻涕都淌出了半截，卻很興奮地從院墻外看著狼藉的校園。有人問他，“你知道學校里為什么變成這樣嗎?”
他吸了一下鼻涕，很自信地回答：“我知道!學校要把滑梯蓋得更好?！?/p>
半個月之后，誰將在緊鎖的校門前告訴他真實但殘忍的答案?
來源：中國青年報 編輯：肖亭
